Gazetecilik bölümü, dört yıllık bir lisans programı olarak medya ve iletişim alanında çalışmak isteyen öğrencilere kapsamlı bir eğitim sunmaktadır. Program, haber yazımı, araştırmacı gazetecilik, medya etiği, dijital medya ve habercilik teknikleri konularında hem teorik hem de uygulamalı bir yaklaşım benimsemektedir. Bölümün ideal adayları, yazılı ve sözlü anlatımı güçlü, gündemi takip etmeyi seven, meraklı ve sorgulayıcı kişilerdir. Zaman yönetimi becerileri gelişmiş ve toplumla etkileşim kurmaktan hoşlanan bireyler bu alanda başarılı olabilmektedir. Çalışma alanları gazetelerden televizyon kanallarına, internet haber sitelerinden kurumsal iletişim departmanlarına kadar geniş bir yelpaze sunmaktadır. Yazılım ve dijital teknolojiler, gazetecilik mesleğine devrim niteliğinde bir etki yapmıştır. Geleneksel gazeteler dijital platformlara taşınırken, web tabanlı haber sistemleri yaygınlaşmıştır. WordPress, Joomla gibi içerik yönetim sistemleri, gazetecilerin temel becerilerinden biri haline gelmiştir. Bu dönüşüm, öğrencilerin HTML, CSS ve içerik yönetim sistemleri konularında temel eğitim almalarını zorunlu kılmıştır. Cep telefonları artık muhabirlerin tam teşekküllü araçları haline gelmiştir. Mobil uygulamalarla haber çekimi, düzenlemesi ve paylaşımı mümkün olmaktadır. KineMaster, LumaFusion, iMovie ve Snapseed gibi uygulamalar, sahada çalışan gazeteciler için vazgeçilmez araçlar olmuştur. Veri analizi, gazetecilik alanında devrim niteliğinde bir etki oluşturmuştur. Gazeteciler artık sadece olayları anlatan kişiler değil, aynı zamanda veri toplayan, analiz eden ve veriden anlam çıkaran uzmanlara dönüşmektedirler. Bu dönüşüm, "veri gazeteciliği" adı verilen yeni bir gazetecilik alanının doğmasına neden olmuştur. Veri gazeteciliği, istatistiksel verilerin toplanması, analiz edilmesi, görselleştirilmesi ve haberleştirilmesi sürecini kapsamaktadır. Amaç, sayılarla konuşmak, manipülasyondan uzak haber sunmak ve karar vericileri denetlemektir. Gazetecilik bölümlerinde artık Excel/Google Sheets, Python (Pandas, Matplotlib), R programı, Datawrapper ve Flourish gibi araçlar öğretilmeye başlanmıştır. Yapay zeka, gazetecilik mesleğini kökten dönüştüren en güçlü teknolojik gelişmelerden biridir. Spor, hava durumu, finans gibi tekrarlayan veriye dayalı haberler artık AI sistemleriyle otomatik yazılmaktadır. Wordsmith, Heliograf ve Bertie gibi yazılımlar, saniyeler içinde binlerce haber üretebilmektedir. AI sistemleri ayrıca sahte haberleri tespit etmek, kaynak analizi yapmak ve metin karşılaştırmasıyla haberin doğruluğunu kontrol etmek için kullanılmaktadır. Google Fact Check Tools, ClaimReview ve FullFact AI gibi araçlar, doğruluk kontrolü konusunda gazetecilere destek sağlamaktadır. ChatGPT, Claude ve Gemini gibi AI sistemleri, haberleri özetlemekte, karmaşık metinleri sadeleştirmekte ve soru-cevap sistemleriyle bilgiye ulaşımı kolaylaştırmaktadır. Gazeteciler, AI ile birlikte içerik geliştirici rolü kazanmaktadır. Gazetecilik bölümü mezunlarının en büyük sorunuysa, yeni medya araçlarına, yazılıma, yapay zekaya ve veri analizine uzak kalmalarıdır. Geleneksel haber yazımı öğretilmekte ancak SEO, WordPress, görsel/video düzenleme ve sosyal medya algoritmaları konuları yeterince ele alınmamaktadır. Bölümlerde teoriye odaklanılmaktadır. Basın tarihi, etik ve hukuk gibi konular üzerinde durulurken, öğrenciler haber takibi, röportaj, video çekimi ve saha haberciliği gibi pratik alanlarda yeterince deneyim kazanmamaktadır. Sayısal verileri anlama, yorumlama ve grafikleştirme konusunda çok az mezun yetkindir. Veri gazeteciliği, istatistiksel analiz ve sosyal medya analitiği gibi çağdaş beceriler ihmal edilmektedir. Güncel gelişmeleri küresel medya kaynaklarından takip etmekte zorlanmaktadırlar. Uluslararası haber ajansları ve medya kuruluşlarında çalışmak isteyen mezunlar için bu durum büyük bir engel oluşturmaktadır. Gazetecilik mezunlarının rekabet ortamında başarılı olması için SEO, içerik yönetim sistemleri, sosyal medya yönetimi gibi beceriler mutlaka öğrenilmelidir. WordPress, Medium, Hootsuite, Buffer, Canva ve Google Analytics gibi araçlar temel beceriler haline gelmiştir. Yazının yanında video çekimi, podcast hazırlığı, infografik tasarımı gibi multimedya becerileri kişiyi öne çıkarmaktadır. Özellikle sosyal medya haberlerinde görsel-işitsel içerik çok daha fazla etkileşim almaktadır. CapCut, Adobe Premiere Rush, Audacity, Canva ve Anchor.fm gibi programlar öğrenilmesi gereken araçlardır. Haberlerde veri analizi ve grafik kullanımı çok önemlidir. Sayısal veriyle haber yazabilen gazeteci sayısı az olduğundan, bu alanda yetkin olan mezunlar çok aranan hale gelmektedir. Datawrapper, Flourish, Tableau Public, Google Sheets ve basit Python kullanımı veri işleme açısından büyük fark oluşturmaktadır. Günümüzde sadece haber vermek yetmemektedir. Yorumlayabilen, derin analiz yapabilen gazeteci değerlidir. Bunun için felsefe, sosyoloji, psikoloji ve siyaset bilimi gibi alanlarda okuma yapmak önerilir. En az bir yabancı dili iyi düzeyde kullanabilen mezun, uluslararası habercilik yapabilir ve yabancı medya kuruluşlarında çalışabilir. İngilizce dışında Fransızca, Arapça, Rusça veya Çince bilen gazeteciler küresel ajanslar için çok değerlidir. Gazeteler, dergiler ve yayınevlerinde muhabir, editör, köşe yazarı ve haber müdürü olarak çalışma imkanları bulunmaktadır. Televizyon kanallarında muhabir, kameraman, spiker/sunucu, haber editörü ve reji asistanı pozisyonları mevcuttur. İnternet haber sitelerinde dijital muhabirlik, içerik editörlüğü ve SEO odaklı haber yazımı yapılabilmektedir. YouTube ve podcast platformlarında kendi medya kanalını kurma, video içerik üretimi imkanları vardır. Sosyal medya yöneticisi, içerik stratejisti ve dijital PR alanlarında da çalışma olanakları bulunmaktadır. Kamu kurumlarında basın ve halkla ilişkiler müdürlüklerinde, belediyelerde, valiliklerde, bakanlıklarda ve kamu yayın kuruluşlarında çalışma imkanları mevcuttur. Ancak kamu sektöründe KPSS şartı bulunmakta ve atama kontenjanları oldukça sınırlı 2-3 tanedir. Ayrıca TRT gibi kurumlarda çalışmak içinse torpil gereklidir. Kurumsal iletişim uzmanı, basın danışmanı, medya planlama ve reklam ajanslarında stratejist, halkla ilişkiler ajanslarında çalışma olanakları vardır. Üniversitelerde akademisyenlik, medya araştırma şirketlerinde veri analizi ve kamuoyu araştırmaları, bağımsız araştırmacı gazetecilik alanlarında kariyer yapılabilmektedir. Gazeteciler kamuoyunu bilgilendirme gücüne sahiptir ve adaletsizlikleri ortaya çıkararak toplumsal farkındalık oluşturabilirler. Her gün farklı olaylarla karşılaşıldığından rutinlik azdır. Özellikle saha muhabirliği adrenalin ve hareket içerir. Yeni bilgiler, olaylar ve insanlar tanıma fırsatı sunar. Televizyon, internet, gazete, dergi, YouTube, podcast, sosyal medya gibi birçok mecrada çalışma imkanı vardır. Yeni mezun gazeteciler batıda genellikle asgari ücret civarında doğudaysa asgari ücretin altında maaşla işe başlamakta ancak doğuda da asgari ücret gösterilmektedir. Serbest çalışanlar gelir belirsizliği yaşar. Tatil, hafta sonu veya gece demeden çalışmak gerekebilir. Kriz durumlarında mesai kavramı ortadan kalkar. Basın özgürlüğü sınırlıdır ve politik baskılar mesleği zorlaştırır. Savaş bölgelerinde, afetlerde veya protestolarda çalışan gazeteciler fiziksel tehdit altındadır. Gazetecilik mesleği, teknolojik dönüşümle birlikte köklü bir değişim yaşamaktadır. Geleneksel haber yazımından çok daha fazlasını gerektiren bu yeni dönem, gazetecilerin rollerini ve becerilerini yeniden tanımlamaktadır. Gazeteci artık sadece yazan kişi değil yazan, görselleştiren, analiz eden, yaygınlaştıran ve etik değerlerle hareket eden dijital bir içerik üreticisidir. Geleceğin gazetecisi, yapay zekayı bir rakip değil araç olarak gören, teknolojiyi etik ilkelerle birlikte kullanan, hem yazılı içerikte hem dijital üretimde beceri sahibi olan kişi olacaktır. Bu dönüşüm sürecinde, gazetecilik eğitiminin de güncellenmesi ve dijital çağın gereksinimlerine uygun hale getirilmesi gerekmektedir.
