Evet, bir yolun ilk adýmýný atmýþtýk
Farklýlýklar içinde umutla yaþadýk, bazen hicran, bazen süruru yudumladýk
Yýllarca anlamak ve öðrenmek için mi yaþadýk, neden muhakemeyi aþkla yaþatmadýk
Hangi gayeler içinde kandýrýldýk, ümitlerimizle yýkýldýk, maarifi manasýndan çýkartmýþtýk



Vakýa ki vesilelerin dirliðinde candýk
Öncelikle kim ne söylerse hiç gocunmadan inanýrdýk, sonra bir acýyý tadardýk
Oysa zafiyet indanýn içindeydi, ancak iradi olmak tedrisata tabi olan bir maslahattý
Azimet ve gayret aþka açýlan bir mefkure olmadýkça meretti, nevaleler için ruhlar satýlmýþtý



Ýlk adým “oku” iken uzaklarda mý kaldý
Müfredatý okumak mý nesilleri aþk ve mefkureyle buluþturacaktý, nefs ne yaptý
Celal Bayar hatýratýnda”Þayet dini okullarý açmasaydýk, sinelerden gelen sele kapýlacaktýk
Kalpten neþet eden aþký durdurmak için ezaný aslýna kavuþturduk, sukuneti öyle saðladýk”



Devlet-ialiye tarafýndan kandýrýlmýþtý
Asýrlar bu yapýlan ihaneti nasýl unutacaktý, nihayetinde evvel emirde bir hesap vardý
Binlerce gencimiz meydanlara pazarlandý, akan kaný hoyratça katiller varlýk için kullandý
Masum ve mahzun illet ne yaptý, sabrýn ve kanaatin içinde ruhunu ve kalbini pek anlamadý



Zira icbar edilen çaresizlik aþikardý
Peki, þimdi geriye ne kaldý, tahkik kabiliyeti ruhun özgürlüðü nispetinde manalaþtý
Nefisler ne kadar hükmetse de akýl ve izan aþkýn hakikatine ulaþmak için asýrlarý sayýkladý
Aryýk hülya olmaktan çýktý, marifet aklýn ve ruhun asliyetinde var olmaktý ve aþk anlaþýldý



Mustafa CÝLASUN