Tabii yapýsý, bilgi birikimi ve teknolojik geliþimi, bir saniye öncesine göre farklýlýk gösteren dünyamýzda, topal ve çolak eðitim politikalarýný nedense terkedemeyen Türkiye’nin ivme ucu düþük olduðu gibi, ivme çizgisi de çaðýn adýný koymak için uðraþ veren ülkelerin çizgileriyle paralellik göstermemektedir. Topal eðitim ve çolak ekonomiden eþit pay alamayan bir toplumda, sosyal, ekonomik, kültürel deðiþimin ve “deðer” kantarlarýnýn farklý tartacaðý kaçýnýlmazdýr. Erozyon, çevre kirliliði, çarpýk kentleþme, kültür yozlaþmasýnýn bireysel ve toplumsal yakýnlaþmalarda yarattýðý huzursuzluk, bürokrasideki lüzumsuzluk, siyasetteki seviyesizlik, yolsuzluk, inanç sömürücülüðü, uyuþturucu baðýmlýlýðý, tarafgirlik ve terör, topal eðitim ve çolak ekonominin yöyürmesiyle*, günümüz Türkiye’sine problem olan garibelerdir. ** Ýþte, bu iki sistemin yöyürmesini takip eden, bu özürlü çiftin doðurduðu garibeleri bazen sert, bazen trajik ve bazen de komedik bir üslupla yazar, 1964 yýlýndan bu yana makale, öykü, þiir, roman türünde, Anadolu aðzýný da kullanarak yazmaktadýr.

Etkilendiði Yazarlar:
Arslan ERGÜÇ, dünya klasiklerinde ismi olan tüm yazarlar.