..E-posta: Þifre:
ÝzEdebiyat'a Üye Ol
Sýkça Sorulanlar
Þifrenizi mi unuttunuz?..
Ýnsan kendini bilmeli. Gerçeði keþfetmeye yaramasa da, yaþamayý öðretiyor. Ve bundan daha güzel birþey yok. -Pascal
þiir
öykü
roman
deneme
eleþtiri
inceleme
bilimsel
yazarlar
ÝzEdebiyat - Yazar Portresi - Ömer Akþahan
Ömer Akþahan - Ömer AKÞAHAN
Site Ýçi Arama:


Ýnceleme
  Goethe Der ki... (ömer akþahan) 21 Ocak 2003 Sanat ve Sanatçýlar 

Almanya’nýn Fransýzlar tarafýndan iþgali karþýsýnda, halkýn coþkulu milliyetçi savaþkan havasýna katýlmadýðý gibi savaþ ve kahramanlýk þiirleri de yazmamýþ, ayrýca oðlu August’u savaþmaya göndermemiþtir.

  Ev Ödevleri (ömer akþahan) 27 Ocak 2003 Çocuk Eðitimi ve Yetiþtirilmesi 

..ev ödevlerinin çok sayýda baþka iþlevi vardýr. Öðrenciler bir konu üzerinde yoðunlaþmayý ve bir soruyu kendi baþýna çözmeyi öðrenirler.

  Öðrenci Notu Üzerine... (ömer akþahan) 3 Þubat 2003 Eðitim 

Ekran baþýndaki öðrencilere, fýrsattan yararlanarak konuyla ilgili bazý sorular yönelttim. Ýlk sorduðum:

  Öðrenci Odaklý Eðitim (ömer akþahan) 3 Þubat 2003 Eðitim 

Sistem ne kadar iyi olursa olsun, ona inanmayan öðretmeni verimli çalýþtýramaz. Öðretmen isterse sistemi çalýþtýrýr, ama sistem insanlarý zorla çalýþtýramýyor. O nedenle öðrenci odaklý eðitim anlayýþýný da, her ortamda býkmadan usanmadan anlatmalýyýz.

  Ödemiþ Üç Eylül Parký Ýle Londra Hyde Park (ömer akþahan) 6 Þubat 2003 Çocuk Eðitimi ve Yetiþtirilmesi 

Doðrusu bu ya, konu demokrasi olunca, yýllarca çaba harcadýðýmýz ama bir türlü ciddi anlamda kökleþtiremediðimiz bu çetrefilli konuyu nasýl anlatmalýyým, diye düþündüm. Yurtdýþý deneyimlerimi burada sergilemenin zamaný geldi dedim, içimden.

  Mustafa Erdal (ömer akþahan) 6 Þubat 2003 Yazarlar ve Yapýtlar 

Belleði zayýf bir toplum olduðumuz söylenir durur. Eðer sahip olduðumuz deðerlere iliþkin bilgileri zamanýnda ve düzenli olarak kayda alabilseydik; bugün yaþadýðýmýz bilgi fukaralýðýnýn yarattýðý kargaþayý daha az hissedebilirdik.

  Nietzsche Aðladýðýnda (ömer akþahan) 2 Mayýs 2003 Yazarlar ve Yapýtlar 

Kitap þu tümceyle baþlar:” San Salvatore’nin çanlarý Josef Breuer’i daldýðý düþünceden sýyýrdý.”

  Öðrenci Baþarýsýzlýðýnda Yönetimin Yeri (ömer akþahan) 4 Eylül 2003 Eðitim 

“Klasik anlamda yönetimin temel görevi insanlarý ortak amaç deðerler etrafýnda birleþtirerek performansýný yükseltmek ve yeterli hale getirmektir.

  Ben Ýstediðim Sürece Yaþarým! (ömer akþahan) 26 Mart 2004 Söyleþi 

"Kýzý kökten, þarabý küpten alacaksýn!"

  Eðitimde Yeni Yapýlanmaya Gidilirken... (ömer akþahan) 23 Mayýs 2004 Eðitim 

Esasen bu raporda deðinilen sorunlar elbette yalnýzca adý geçen ile özel sorunlar olmadýðýný her okur kendi bölgesinde yaþadýklarýna bakarak kolayca anlayabilir.

  Safranbolu"ya Aþýk Olmak... (ömer akþahan) 26 Aðustos 2004 Türkiye 

Ýnsanýn bir kentte ömür boyu yaþamasý için ne gerekir dense; doðrusu, bu soruya, Safranbolu’yu görmeden net bir yanýt veremezdim.

  Ödemiþli Güzide Bestekar Kasým Ýnaltekin (*) (ömer akþahan) 14 Nisan 2005 Sanat ve Sanatçýlar 

Bir konser vesilesi ile Ödemiþ'e gelen Münir Nureddin Selçuk, bestecinin yaþamýnda bir dönüm noktasý oluþturur.

  Atatürk Çocuklarý Kütüphanesi (Ömer Akþahan) 23 Aðustos 2008 Söyleþi 

KÖY ÇOCUKLARI KÜTÜPHANELERÝ OLUÞTURMA, KÜLTÜR-SANAT VE DAYANIÞMA DERNEÐÝ adý altýnda köylere ATATÜRK ÇOCUKLARI KÜTÜPHANESÝ adý altýnda KÖY KÜTÜPHANELERÝ kuruyoruz.

  Engellilerden Kutsal Çaðrý (Ömer Akþahan) 18 Kasým 2008 Çocuk Eðitimi ve Yetiþtirilmesi 

“Kitap okumasaydým bu yaptýklarýmýn hiçbirini yapamazdým” diyordu Mustafa Kemal ATATÜRK. Harp okulu yýllarýnda sürekli olarak “Eþitlik”, “Hürriyet” gibi kavramlarý anlatan kitaplarý yatakhanede kötü ýþýk koþullarý altýnda okuyan ATATÜRK, savaþ yýllarýnda yerleþik düzeni olmadýðý için okumak için sürekli olarak yanýnda kitaplar bulundururdu.

  Engellilerden Kutsal Çaðrý (Ömer Akþahan) 18 Kasým 2008 Çocuk Eðitimi ve Yetiþtirilmesi 

“Kitap okumasaydým bu yaptýklarýmýn hiçbirini yapamazdým” diyordu Mustafa Kemal ATATÜRK. Harp okulu yýllarýnda sürekli olarak “Eþitlik”, “Hürriyet” gibi kavramlarý anlatan kitaplarý yatakhanede kötü ýþýk koþullarý altýnda okuyan ATATÜRK, savaþ yýllarýnda yerleþik düzeni olmadýðý için okumak için sürekli olarak yanýnda kitaplar bulundururdu.

 

 



Þiir, þairin içindeki depremdir...



 




| Þiir | Öykü | Roman | Deneme | Eleþtiri | Ýnceleme | Bilimsel | Yazarlar | Babýali Kütüphanesi | Yazar Kütüphaneleri | Yaratýcý Yazarlýk

| Katýlým | Ýletiþim | Yasallýk | Saklýlýk & Gizlilik | Yayýn Ýlkeleri | ÝzEdebiyat? | SSS | Künye | Üye Giriþi |

Custom & Premade Book Covers
Book Cover Zone
Premade Book Covers

ÝzEdebiyat bir Ýzlenim Yapým sitesidir. © Ýzlenim Yapým, 2024 | © Ömer Akþahan, 2024
ÝzEdebiyat'da yayýnlanan bütün yazýlar, telif haklarý yasalarýnca korunmaktadýr. Tümü yazarlarýnýn ya da telif hakký sahiplerinin izniyle sitemizde yer almaktadýr. Yazarlarýn ya da telif hakký sahiplerinin izni olmaksýzýn sitede yer alan metinlerin -kýsa alýntý ve tanýtýmlar dýþýnda- herhangi bir biçimde basýlmasý/yayýnlanmasý kesinlikle yasaktýr.
Ayrýntýlý bilgi icin Yasallýk bölümüne bkz.

 

Bu dosyanýn son güncelleme tarihi: 19.04.2024 17:32:59